Kegiatan 7.6 Semester 2
Bagian A
1. Amatilah kembali teks yang berkenaan dangan peringatan Hari Sumpah Pemuda di depan secara berkelompok
2. Buktikan aspek kebahasaanya bahwa teks tersebut tergolong ke dalam jenis teks persuasi!
3. Catatlah aspek-aspek kebahasannya itu ke dalam tabel berikut!
4. Kemudian, rumuskanlah simpulanmu tentang ciri teks tersebut berdasarkan aspek-aspek kebahasaannya itu!
Bagian B
1. Bacalah teks persuasi dari sumber lain!
2. Secara berkelompok, lakukanlah penelaahan terhadap kaidah kebahasaan teks tersebut!
a. Bagaimanakah kaidah-kaidah kebahasaan yang dominan di dalam teks tersebut?
b. Apakah kaidah-kaidahnya itu sama dengan yang ada pada teks persuasi berjudul “Internet dan HAKI?
Kunci Jawaban Kegiatan 7.6 Halaman 190 Semester 2
Bagian A
a. Bujukan, ajakan
Hasil pengamatan :
-Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya.
b. Pendapat
Hasil pengamatan:
Sesungguhnya menghidupkan semangat persatuan dan kekompakan, termasuk upaya kita dalam mensyukuri nikmat Allah.
c. Fakta
Hasil pengamatan :
-Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan
f. Kata kerja mental
Hasil pengamatan:
– Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan “Sumpah Pemuda”. (kata kerja mental : mewujudkan, melahirkan)
-Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa
menunjukkan bahwa teks tersebut adalah teks persuasi. Tetapi teks di atas kurang mencantumkan kata-kata perunjukan yang digunakan untuk lebih meyakinkan dan memperkuat bujukan yang digunakan penulis sebelum ataupun sesudahnya.
Bagian B
1.dibaca teks tersebut
2.carilah manfaat didalam teks tersebut
A.1.menggunakan kata kata teknis/istilah yang bersangkutan dengan topik yang dibahas
2.menggunakan kata kata penghubung yang bersifat argumentatif.misalnya jika,sebab,karena,dengen demikian,oleh karena itu.
B.sama
